정말 감사 드립니다.
이렇게 소중한 시간을 내어 주셔 답변 해 주셔서 감사 드립니다.
전체적으로 돌아가는건 이해를 해서
이 이해를 바탕으로 다시 공부해 보겠습니다.
감사합니다.
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> 우선 도플러 레이더를 한번 찾아보세요...
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> 멀어지는 사물에서 송신하는 신호의 주파수가 낮아지고
> 가까워지는 사물에서 송신하는 신호의 주파수가 높아지는 성질을 이용하는 것입니다.
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> 이런 현상을 이용해서 타겟에게 고정된 주파수를 발사하고 타겟으로부터 반사된 주파수를 수신합니다.
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> 24GHz 도플러로 예를 들면 (첨부 그림을 참고해보세요)
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> 도플러 레이더로 타겟에게 24GHz 주파수를 송신합니다. (파란색이 송신 신호)
> 만약 타겟이 나에게로 가까워지고 있다면 반사되는 주파수는 24GHz보다 aHz만큼 높아집니다.(빨간색 신호)
> 그러면 도플러 레이더는 내부적으로 타겟에 송신하는 24GHz 주파수를 LO로 사용하고
> 반사된 주파수 (24GHz + aHz)를 RF로 mixer라는 부품으로 입력이 되게됩니다.
>
> 그러면 IF 출력단으로 aHz라는 주파수가 출력이 됩니다.
> 이 aHz 주파수를 FFT해서 MCU가 a가 얼마인지 알게됩니다.
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> 그 후 도플러 공식에 24GHz와 aHz를 입력하면 상대방이 나에게 다가오는 속도를 구할 수 있습니다.
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> 이러한 원리로 동작하는 부품입니다.
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> 부품의 블럭을 보면
> 24GHz의 신호가 발생 두개의 신호 패스로 나누어집니다.
> PA를 거쳐 송신 신호가 되고 (타겟에게 발사하는 24GHz 신호)
> MPA와 LO buffer를 거쳐 mixer라는 부품으로 들어갑니다.
> 그리고 RFIN으로는 발사된 24GHz 신호가 타겟에게 반사되어 수신되는 24GHz+aHz의 신호가 됩니다.
> 하단의 mixer에서 송신하는 신호와 수신된 신호를 mixing하여 IF 출력으로 aHz를 출력하는 구조입니다.
>
> 도움이 되길 바랍니다.
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> >
> >
> > 답변 감사드립니다.
> >
> > 시간날때마다 RF 기초강의실에서 보고 있습니다.
> >
> > 근데 제가 궁금한게 bgt24mtr11 칩 데이터시트를 보고는 있는데
> >
> > 짧은 영어 실력으로 이해가 되질 않는 부분들도 있습니다.
> >
> > 간단하게 나마 이 칩을 이용하여 도플러 레이더 방식으로 사물의 거리를 확인한다고 하는데
> >
> > 그렇다면 궁금한게 예를들어 TX에 24GHZ 주파수로 데이터를 송신하고
> >
> > 수신은 다른 주파수로 수신을 하는것으로 거리확인을 한다면
> >
> > 데이터를 수신 받는 주파수를 계속적으로 이동하면서 확인을 해야 되는 방식인지
> >
> > 아직 칩도 모르고 레이더 방식에 대해서도 이해가 부족하여 여쭤봅니다.
> >
> > 대충 감이라도 잡고 데이터시트랑 보면 좋을 것 같아 이렇게 실례를 무릅쓰고 여쭤봅니다.
> >
> > 감사합니다.
> >
> > >
> > >
> > > bgt24mtr11 칩을 검색해보니 송신과 수신기능을 집약해놓은 트랜시버입니다.다.
> > >
> > > 개념을 먼저 잡으시려면 RF기초강의실의 RF송수신 시스템의 이해를 읽으시면서 부품의 데이터시트 또한 함께 읽으시면 조금이라도 도움이 될 것 같습니다.
> > >
> > > RF기초개념잡기에는 RFDH만한 곳이 없으며, 혼자 끙끙 앓기보단 회사동료들에게도 물어보는 것도 좋을 방법 같습니다.
> > >
> > > 화이팅
> > > >
> > > >
> > > > 안녕 하세요.
> > > >
> > > > 이직을 한 후 레이더 관련 RF 칩을 보게 되었습니다.
> > > >
> > > > 근데 이쪽으로는 전혀 해 보질 않아서
> > > >
> > > > 도저히 감을 잡을수가 없더라구요.
> > > >
> > > > 칩도 bgt24mtr11 이라는 칩을 쓰는데
> > > >
> > > > 레이더 원리에 대해서 확실한 이해를 못하는 상태에서 볼려고 하니..
> > > >
> > > > 그렇다고 rf 쪽 개념도 있는건 아니고..
> > > >
> > > > 혹시 레이더 관련 개념을 잡을 수 있는 사이트 같은게 있는지 궁금해서
> > > >
> > > > 글을 올렸습니다.
> > > >
> > > > 감사합니다.
> > > >
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